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摘要:
幼儿教育是人生最早的启蒙教育。它对幼儿的身心发展起着至关重要的作用。所以,具有简单明了、琅琅上口的童谣会引导孩子们对周围的事物产生兴趣,进而提高他们的认知能力、言语能力和情感的表达能力。根据幼儿的生理和心理特征,本着寓教于乐的原则,我把生活中的一些常识和道理等,渗透于字里行间。如童谣《两只小鞋》,开篇第一句:"两只小鞋走啊走,蹦蹦跳跳到处游。"镜头特写,引发注意。转换"回到家里并排坐,",示意把鞋子摆放整齐.
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篇名 童谣——开启幼儿心智的金钥匙
来源期刊 吉林画报 学科 教育
关键词 童谣 儿童文学 心智
年,卷(期) jlhb_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G613.2
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研究主题发展历程
节点文献
童谣
儿童文学
心智
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林画报
月刊
1007-4309
22-1008/Z
大16开
长春市泰来街1825号
12-516
1958
chi
出版文献量(篇)
1309
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