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摘要:
2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能办”.核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点.而“学会学习”正是小学阶段学生最需要培养的核心素养.
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篇名 提高小学生语文学习能力的方法探究
来源期刊 贵州教育 学科
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年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨昌华 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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6
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2918
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