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摘要:
随着信息技术的发展和融合出版理念的确立,传统纸质教材出版社纷纷涉足了数字教材的出版领域,数字教材产品越来越丰富,但数字教材的销售却没有形成突破,相关出版社对数字教材的商业模式也缺乏研究.近年来,美国数字教材的销售出现了一种新模式——费用全包访问模式,文章对该模式的产生和发展作了介绍,并从销售层面分析了该模式带给国内数字教材出版社的启示.
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文献信息
篇名 美国数字教材销售新模式:费用全包访问模式
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 数字教材 销售模式 费用全包访问模式
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 营销方略
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭克勇 6 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字教材
销售模式
费用全包访问模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
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