基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在辩证唯物主义本质理论的指导下,通过文献搜集、实地调研等方法研究武术课程中民族文化和精神的传承。技击文化是学校武术课程的核心内容,功法教学是课程的基础准备,套路艺术演练是教育的形式载体,武术文化和民族精神的传承以完整武术的内容体系为保障,以教育环境和氛围为依托,教学、训练和竞赛三种形式结合是学校实现其传承的主要途径。
推荐文章
武术与中国传统文化
武术
中国传统文化
中国传统哲学
中医基本理论
少数民族文化传承问题研究
少数民族文化
文化传承
教育
论少数民族文化的自主传承
少数民族文化
传承类型
困境
自主传承
河南民族传统武术的发展与传承
民族传统武术
发展传承
体育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从武术本质论学校武术课程中民族文化与精神的传承
来源期刊 中华武术(研究) 学科 教育
关键词 武术本质 武术课程 民族文化 民族精神
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩衍金 9 20 3.0 4.0
2 王立峰 11 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
武术本质
武术课程
民族文化
民族精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华武术(研究)
月刊
1000-3525
11-1293/G8
16开
北京市体育馆路8号
2011
chi
出版文献量(篇)
2109
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3924
论文1v1指导