基于ARL人本学习理论下信息化建设在高校英语智慧课堂中的重构

• 作者: 林晓青
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: ARL人本理论 信息化建设 英语 智慧课堂
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5871.2019.04.029

摘要

建设以学生为主体的智慧课堂,是我国高校英语教育改革和教育信息化目标的双重要求.ARL人本学习理论具有现代信息媒介契合性及学生主体创造促进性.在高校英语智慧课堂重构路径中,以人本主义理论为指导观点,调试智慧课堂中的师生生态位、提升翻转课堂中的学生参与度.在信息资源建设的辅助下,重构英语课堂教学模式、优化英语教改有机路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓青	三明学院外国语学院	16	13	2.0	3.0