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摘要:
目的 探讨个性化健康教育在职业病健康监护中的应用.方法 选取2017年6-12月在本院进行职业健康监护受检者660人为研究对象,随机分为实验组和对照组,各330人.实验组给予个性化健康教育,对照组给予常规健康教育.对比2组受检者健康知识知晓率、满意度调查评分.结果 干预前,2组健康知识知晓率差异无统计学意义(P>0.05).干预后实验组受检者各方面健康知识知晓情况比对照组提升明显(P<0.05);2组受检者对医护服务态度评分差异无统计学意义(P>0.05),在咨询服务、检查指导、问题讲解3方面评分,实验组均明显高于对照组(P<0.05).结论 将个性化健康教育应用于职业健康监护中,可有效提高受检者对职业健康监护的重视度、认识度,使其更于了解自身的健康状况,并可使护患关系得到明显提升,值得临床推广应用.
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文献信息
篇名 个性化健康教育在职业病健康监护中的应用
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 职业性暴露 职业卫生 卫生教育
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 健康教育与管理
研究方向 页码范围 49-50,53
页数 3页 分类号 R135
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈满连 东莞市第六人民医院职业健康监护科 10 21 3.0 4.0
2 李笑梅 东莞市第六人民医院职业健康监护科 5 17 3.0 4.0
3 梁婉文 东莞市第六人民医院职业健康监护科 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业性暴露
职业卫生
卫生教育
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
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