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摘要:
当前,全面普及的网络为学习者提供了海量的信息资源,这为农村高中语文教师自我提升核心素养提供了强有力的智力支撑.因此,农村高中语文教师可以借助网络,尽情享受网络上的优质资源,夯实自己的知识储备,锤炼自己的课堂教学艺术,提升核心素养,实现自我成长.
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文献信息
篇名 网络环境下农村高中语文教师自我提升核心素养实践探究
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 网络环境 农村高中语文教师 自我提升核心素养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G635.1
字数 3853字 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.201903004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
农村高中语文教师
自我提升核心素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
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