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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,随着经济和社会的不断发展,我国在积极培养人才的过程中,对人才的素质教育提出了更高的要求.核心素质的培养作为人才培养的重要内容,也被越来越多的学校所重视.语文学科蕴含着其他学科无法比拟的教育资源,而语文教学的优势就是可以在文字训练中让学生受到潜移默化的影响,从而提高学生的核心素质.阅读是语文教学中的一项重要内容,阅读能力对学生学习效率以及学习能力的提升有着重要影响.核心素质培养要求学生具有创新、自主学习能力,而阅读能力是提高其自主学习能力的重要途径.简单阐述目前高中语文阅读教学中的问题,以及如何有效地进行高中语文阅读教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 核心素养下高中语文阅读教学探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 素质教育 核心素养 高中语文阅读 自主学习
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
核心素养
高中语文阅读
自主学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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