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摘要:
2019版普通高中英语(北师大版)教材以立德树人为宗旨,以培育学生英语学科核心素养为目标,从结构到内容、从活动设计到评价方式、从版式呈现到资源建设,对实验教材进行了全面优化.教材突出了主题和语篇的思想性,选材丰富多样、语言鲜活真实,力求语言、文化与思维一体化设计;重视学生自主学习能力的培养,立足民族文化传承,让学生用英语讲好中国故事;同时,凸显教材对教师教学的指导性,并利用信息技术和互联网技术辅助教材编写,支持教师用好教材.
内容分析
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文献信息
篇名 2019版普通高中英语(北师大版)教材的修订依据、主要变化与特色
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 北师大版教材 高中英语 英语学科核心素养 教材修订
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 59-65
页数 7页 分类号
字数 4736字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6715.2019.15.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蔷 北京师范大学外国语言文学学院 71 1021 14.0 31.0
2 王琦 北京师范大学出版社基础教育一分社 44 358 8.0 18.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
北师大版教材
高中英语
英语学科核心素养
教材修订
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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