“如厕”行为里隐藏着的“真伪”关注

• 作者: 彭解华
• 来源期刊: 今日教育:幼教金刊
• 学科: 工学
• 关键词: 真伪 隐藏 厕所
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2019,（7）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: TP316.7

摘要

真正的以儿童为本是将生活教育看成一个融合的整体,无主次、无轻重之分,关注孩子在每一个环节里的"喜怒哀乐"。案例一:小三班教室里,苗苗已经是一个小时内第七次说要"嘘嘘"了。张老师这次拉着苗苗说:"苗苗不能老上厕所哦!这样对身体不好,小屁屁会生病,要打针的!"苗苗不敢去厕所了,她一个人在区域间晃来晃去,对任何东西都没兴趣,也没人和她说话。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭解华		49	1	1.0	1.0