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摘要:
江苏省宿迁市钟吾初级中学一方面强化思想引领,逐渐形成做"四有教师"的教师发展观、"德智体美劳"全面发展的育人观、"见贤思齐,博学至善"的校园文化观;另一方面,发挥人的主观能动性,让"人人做标杆"的目标意识、"个个争先进"的奋进意识成为学校教职工思想的坐标、行动的指南.
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文献信息
篇名 用精品党建项目提升学校发展力
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 党建引领 典型引路 争先创优
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G462
字数 1490字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
党建引领
典型引路
争先创优
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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