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摘要:
一个人良好品质、行为习惯应从小养成,在幼儿期形成的良好品质、行为习惯能使一个人终生受益,所以良好品质、行为习惯的养成对幼儿的终身发展是至关重要的。因此,我们教师要重视幼儿良好品质、行为习惯的培养!我们幼儿教师应增强发展性反应意识,对于具有不良行为特征的幼儿要有耐心、有恒心,并且要经常对自己与班级的幼儿关系进行反思。
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浅议小班幼儿良好行为习惯的培养
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行为习惯
培养
谈幼儿良好行为习惯的培养
幼儿
行为
习惯教育
如何培养幼儿良好的行为习惯
幼儿
良好习惯
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于培养幼儿良好品质、行为习惯的探讨
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 行为习惯 幼儿期 品质 培养 幼儿教师 终身发展 行为特征 个人
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟贞 广东省湛江市徐闻县机关幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为习惯
幼儿期
品质
培养
幼儿教师
终身发展
行为特征
个人
研究起点
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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