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摘要:
一位母亲带着她3岁的女儿来到了全科医生门诊。她主诉她的孩子经常出现"崩溃"发作,继而出现一系列挑衅行为,比如在穿衣服或穿鞋的时候。她女儿还会对她和家庭成员做出肢体攻击行为。这种情况经常发生,有时甚至持续长达1个小时。家人尝试了奖励图表、暂停和正面强化的方法。
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文献信息
篇名 应对可能伴有学习障碍儿童的挑战性行为
来源期刊 英国医学杂志中文版 学科 医学
关键词 攻击行为 学习障碍 儿童 全科医生 家庭成员 女儿
年,卷(期) ygyxzzzwb_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 476-481
页数 6页 分类号 R749.3
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研究主题发展历程
节点文献
攻击行为
学习障碍
儿童
全科医生
家庭成员
女儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英国医学杂志(中文版)
月刊
1007-9742
11-3904/R
大16开
北京市西城区东河沿街69号
82-932
1999
chi
出版文献量(篇)
5398
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98913
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