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原文服务方: 新课程       
摘要:
近些年我国心理学、教育学均对儿童教育予以了高度的关注.其中的重点关注便是儿童攻击性行为.这是一种消极社会行为,该现象不仅影响了儿童的品德、人格发展,同时也会在一定程度上影响了社会稳定.为了使儿童健康成长,就必须给予有着攻击趋势的儿童更多注意.认真地分析了儿童攻击行为的特点,以家庭因素、社会因素、生理因素、儿童认知等角度分析儿童攻击行为出现的原因.提出相关建议希望可以减少问题带来的不良影响.
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年龄阶段
行为认知
攻击性行为
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儿童攻击性行为的成因探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 儿童攻击性行为 成因 预防矫正
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 撷英篇1
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席晓艳 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童攻击性行为
成因
预防矫正
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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