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摘要:
高中信息技术教学的实施可以提高学生对于信息技术的掌握能力,并且可以为我国信息技术的发展培养人才.为了提高教学的效果,教师要明确不同教学方法的优越性,从而更好地在教学中找到合理的模式,提升教学效果.
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文献信息
篇名 高中信息技术教学方法的评析与应用策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中 信息技术 教学方法 评析 应用策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 2025字 语种 中文
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