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摘要:
由GIS学术型研究生培养现状出发,从师生主体、培养体系与机制等方面剖析了研究生创新能力培养面临的困境,为建立并实施相应的改革举措提供借鉴.
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文献信息
篇名 "双一流"背景下GIS硕士创新能力培养
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 双一流 GIS 多学科交叉 硕士研究生
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育与行业管理
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 P208
字数 2218字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2019.08.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵彬彬 长沙理工大学交通运输工程学院 23 110 7.0 9.0
2 王安 长沙理工大学交通运输工程学院 10 29 3.0 5.0
3 戴涛 长沙理工大学交通运输工程学院 3 0 0.0 0.0
4 周凯 长沙理工大学交通运输工程学院 9 22 3.0 4.0
5 刘泉菲 长沙理工大学交通运输工程学院 6 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
双一流
GIS
多学科交叉
硕士研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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月刊
1672-4623
42-1692/P
大16开
湖北省武汉市武昌中南一路50号湖北省测绘局地理信息局航测楼二楼
2003
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