"双一流"背景下临床医学创新人才培养模式探索

• 作者: 倪艳波 李波清 李淑珂 李继轩 王传功 王昭金 金昌洙
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双一流 临床医学 创新能力 创新人才 培养模式 探索
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.07.007

摘要

随着"双一流"建设工作的进一步推进,作为地方医学院校应亟需思考和解决现有医学人才培养体制中尚存的壁垒以及如何全力打造"双一流"医学教育工程等问题,同时也是医学人才创新培养机制改革的关键.文章立足地方医学院校办学定位和五年制临床医学专业人才培养情况,围绕修订人才培养方案,以临床医学创新人才培养为导向,深化第一课堂改革,以学生综合能力为导向,丰富第二课堂拓展教学等方面对创新人才培养模式进行了一定探索.在"双一流"建设背景下培养出更多临床医学创新人才是新时代高等医学院校的重要任务和使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李波清	滨州医学院基础医学院	57	490	8.0	22.0
2	倪艳波	滨州医学院基础医学院	38	144	6.0	9.0
3	王传功	济宁医学院基础医学院	24	77	5.0	8.0
4	金昌洙	滨州医学院基础医学院	76	131	6.0	8.0
5	李继轩		4	4	2.0	2.0
6	李淑珂		2	0	0.0	0.0
7	王昭金	山东第一医科大学基础医学院	1	0	0.0	0.0