原文服务方: 物联网技术       
摘要:
现阶段,物联网产业对高素质人才的要求愈变愈高,如何培养物联网创新人才成为各大高校亟待解决的问题.为此,教育部门主张推行新工科政策,要求高校依据行业需求,制订出合理完善的人才培养模式.文中笔者结合自身教研成果和教学经验,基于“新工科”背景下物联网创新人才培养模式存在的问题及挑战,通过明确专业培养目标和发展定位、设计多层次立体化创新人才培养体系、建立创新创业为指导的师生共同体和打造政产学研创新创业协同育人平台等举措,提出了创新创业型物联网人才培养新模式,具有较高的推广应用价值.
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创新能力
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“新工科”背景下以学生为主体的问题导向型创新人才培养模式的研究
新工科
以学生为主体
问题导向型
人才培养模式
新工科背景下物联网工程专业建设思考
新工科
物联网工程
专业重构
课程体系
人才培养
专业建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈“新工科”背景下物联网创新人才培养模式
来源期刊 物联网技术 学科
关键词 新工科 物联网 创新人才 培养模式 育人平台 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 113-114,117
页数 3页 分类号 TP399
字数 语种 中文
DOI 10.16667/j.issn.2095-1302.2020.01.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈思光 南京邮电大学物联网学院 10 11 2.0 3.0
5 魏建香 南京邮电大学物联网学院 11 16 2.0 3.0
6 汤蓓 南京邮电大学物联网学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
物联网
创新人才
培养模式
育人平台
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物联网技术
月刊
2095-1302
61-1483/TP
16开
2011-01-01
chi
出版文献量(篇)
5103
总下载数(次)
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总被引数(次)
13151
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