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原文服务方: 物联网技术       
摘要:
国内数据科学与大数据技术专业是“新工科”专业之一。现阶段,大数据专业人才缺乏,因此探索大数据专业人才培养模式已然成为高校建设的研究重点。本文研究了新工科视域下农业院校大数据专业建设方法,采用校企合作的方式搭建大数据实践平台,以大幅提升学生的实验环境。结合农业院校的特点提出校企协同育人、科研项目融入教学和学科竞赛相结合的大数据专业创新人才培养模式。
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新工科背景下大数据专业建设及人才培养模式探索
大数据专业
新工科
人才培养模式
课程体系
创新能力
分析能力
高职院校大数据专业人才培养研究与实践
大数据
人才培养
高职院校
职业岗位定位
新工科背景下大数据专业人才培养研究
数据科学
大数据技术
课程体系
专业建设
新工科
新工科背景下机电专业人才培养模式改革探索
新工科
机电专业
人才培养模式
课程体系
内容分析
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文献信息
篇名 新工科视域下农业院校大数据专业人才培养模式研究
来源期刊 物联网技术 学科 工学
关键词 新工科 农业院校 大数据专业 人才培养模式 大数据实践平台 新兴产业
年,卷(期) 2023,(12) 所属期刊栏目 学术研究_人才培养
研究方向 页码范围 145-146
页数 1页 分类号 TP311
字数 语种 中文
DOI 10.16667/j.issn.2095-1302.2022.12.043
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
农业院校
大数据专业
人才培养模式
大数据实践平台
新兴产业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物联网技术
月刊
2095-1302
61-1483/TP
16开
2011-01-01
chi
出版文献量(篇)
5103
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总被引数(次)
13151
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