探索多元评价优化户外活动

• 作者: 华萍
• 来源期刊: 东方娃娃:保育与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 户外活动 多元评价 学龄前儿童 优化 学龄前期 生长发育 体能发展 幼儿园
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G613

摘要

对处于学龄前期的儿童来说,运动是生长发育的原动力,它不仅像营养和睡眠一样不可或缺,更有着其独特而不可替代的作用。前不久发布的《学龄前儿童(3—6岁)运动指南》进一步表明,科学地指导学龄前儿童进行运动已经成为当前的一项重要任务。幼儿园该如何有效地开展户外活动以促进幼儿的体能发展,这是当下我们一直在思考和探索的问题。

作者信息

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1	华萍		1	0	0.0	0.0