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摘要:
自然教育是近年来兴起的在自然境域中开展学习自然知识、建立自然情感、爱护自然行动力的一种新的教育形式,是推广生态文明理念和促进教育改革的一种很好补充.基于当今自然教育中商业运营机构多、受教距离远、受众范围小的问题,分析了社区花园作为自然教育载体的可能性及现实意义,提出了社区花园景观化、多元化、共治化和可持续性的设计、施工及运营策略.以湖南农业大学娃娃农园为例,展示了其作为校园教学实践基地的同时贯穿于教学科研、科普互动、设计创新及施工运维中的自然教育功能.
内容分析
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文献信息
篇名 基于自然教育的社区花园营造——以湖南农业大学“娃娃农园”为例
来源期刊 中国园林 学科 工学
关键词 风景园林 社区花园 自然教育 娃娃农园
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 主题 社区微更新
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 TU986
字数 7415字 语种 中文
DOI 10.19775/j.cla.2019.12.0012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晨 湖南农业大学风景园林与艺术设计学院 71 348 9.0 17.0
2 周湛曦 湖南农业大学风景园林与艺术设计学院 10 25 3.0 4.0
3 黄逸涵 重庆大学建筑学系 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林
社区花园
自然教育
娃娃农园
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国园林
月刊
1000-6664
11-2165/TU
大16开
北京海淀区甘家口21号楼708室、711室
82-217
1985
chi
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