基于电子白板的小学数学教学策略探讨

• 作者: 刘晨
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 电子白板 应用 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

电子白板在小学数学教学中的合理应用,能够灵活地创设课堂教学的'情境场',为学生的数学体验建构起生动有趣的学习环境,进而激活学生的数学思维,促进学生主动探究,为有效教学奠定基础。同时电子白板的运用,让师生之间的交流互动变得积极而和谐,极大地调动了学生的学习兴趣,丰盈了学生的学习体验,锤炼了学生的学习能力,有效培育了学生数学核心素养,让数学课堂变得充实而高效。

作者信息

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1	刘晨		1	0	0.0	0.0