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摘要:
舞蹈鉴赏能力培养是舞蹈教育主要教学目的,由于舞蹈本身具有较强艺术性,通过鉴赏能极大程度提高学生舞蹈学习能力.本文主要针对中职舞蹈教学中如何提高学生鉴赏能力进行分析,提出促进舞蹈教学高质量展开的策略,并奠定舞蹈鉴赏在教育体系中的重要地位,以便为舞蹈教育提供借鉴.
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文献信息
篇名 试论中职舞蹈教学中提升学生的舞蹈鉴赏能力的策略
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 中职舞蹈教学 舞蹈鉴赏能力 策略分析
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 语言文学艺术研究
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G712|J70-4
字数 2214字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职舞蹈教学
舞蹈鉴赏能力
策略分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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