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摘要:
提高课堂教学的有效性对所有教师而言是一个重要而永恒的主题。作为一名英语教师,课堂教学是教学活动的主阵地。如何充分利用好这有限的时间,帮助学生学到更多,笔者有自身的看法。
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如何提高初中英语课堂教学的有效性
英语
问题
方法
有效性
提高初中英语课堂教学有效性的策略
初中英语
有效性
关键策略
提高初中英语课堂教学有效性的途径
初中英语
教学方法
教学有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高初中英语课堂教学的有效性
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 初中英语 课堂教学 有效性 新课标
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G623.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘华莲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
有效性
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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