医学院校学生不同时期心理健康状况比较

• 作者: 唐宝春 徐卫琼 施丕华 王贵义
• 来源期刊: 昆明医科大学学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 医学院校学生 心理健康状况 研究
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 基础医学
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 分类号: B844.2
• 字数: 3908字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析医学生不同时期心理健康状况变化特点,为开展有针对性地心理健康教育、提高医学生心理素质提供依据.方法 对2014级不同专业1 713名本科学生心理健康状况进行前瞻性研究.采用大学生人格量表(university personality inventory,UPI)对2014级学生在一年级及三年级时分别进行心理健康状况调查.结果 (1)一年级时第一类学生有313人(占18.27％).其中,男生91人(占14.51％),女生222人(占20.44％),男女生人数比较差异有统计学意义(P＜0.05).该级学生经过2a的学习,到三年级时,第一类学生的数量有所增加,总数增加到344人(占20.08％),其中男生人数增加到107人(占17.07％),女生增加到237人(占21.82％),男女生人数比较,差异有统计学意义(P＜0.05).第1年和第3年时的第一类学生人数比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 经过2a的大学生活,医学生心理健康状况整体有提升,特别在精神分裂和神经症两方面改善明显;五年制学生心理健康状况提升优于四年制学生.医科院校应加强对新生、女生及非医学学位(四年制)学生的心理健康教育的针对性和实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐卫琼	昆明医科大学公共卫生学院	17	19	2.0	3.0
2	唐宝春	昆明医科大学公共卫生学院	2	2	1.0	1.0