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摘要:
从二战后到21世纪初,中日两国为了恢复和促进高等教育发展,相继出台了很多的政策和方针.可以说,这些政策的出台使两国的高等教育迅速恢复到战前的水平且取得了一定的发展.通过对比两国高等教育发展的现状,得到以下启示:第一,需要通过法律明确大学与政府间的关系;第二,确立民间的评价制度;第三,提高教师的质量.
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文献信息
篇名 中日高等教育改革的比较研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高等教育 高等教育政策 比较研究
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 发现
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号
字数 4060字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴林 江苏大学外国语学院日语系 3 0 0.0 0.0
2 李洋洋 江苏大学外国语学院日语系 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
高等教育政策
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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