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Phonics自然拼读法在小学英语各学段教学中的应用探讨
Phonics自然拼读法在小学英语各学段教学中的应用探讨
作者:
贯彩青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Phonics自然拼读法
小学英语教学
应用探讨
摘要:
如今英语教育的重要性也日益突显,小学作为英语学习的关键时期,是打下英语学习良好基础的重要时期,所以必须要重视小学阶段的英语教育.在小学英语教学中,词汇学习是最基础也是最重要的内容,要想学好英语,就需要掌握更多的词汇,所以教师应该积极探索有效的词汇教学方法来提高学生的词汇学习效率.自然拼读法(Phonics)是一种词汇学习的有效方法,将这种教学方法应用在小学英语教学中,可以有效地满足不同阶段学生的学习需求,对提高学生的学习效率有重要的作用,本篇文章主要分析自然拼读法在小学英语各学段教学中的应用.
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小学英语词汇教学
自然拼读法
应用
自然拼读法在小学英语教学中的应用分析
自然拼读法
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文献信息
篇名
Phonics自然拼读法在小学英语各学段教学中的应用探讨
来源期刊
新东方英语
学科
教育
关键词
Phonics自然拼读法
小学英语教学
应用探讨
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
问题与探讨
研究方向
页码范围
168
页数
1页
分类号
G623.31|H319.3
字数
1522字
语种
中文
DOI
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Phonics自然拼读法
小学英语教学
应用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6061
总下载数(次)
20
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283
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