我是一个多余的人——校园危机识别与干预

• 作者: 沈呈
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 抑郁 校园危机 个案辅导
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 分类号: G44
• 字数: 6758字
• 语种: 中文

摘要

晓文是一个高中生,她害怕别人会不喜欢她,她觉得自己一直做得不够好,虽然她的成绩在班级,甚至在年级排名都不错,但是她仍然活在焦虑和担忧之中.现在的她发现自己比较喜欢英语老师(女老师),喜欢老师夸她,于是很想跟老师在一起,即使远远地跟着老师,看着老师,她也觉得比较安心.然而她又觉得自己这样很不好,怕影响老师,怕其他老师笑话英语老师.于是她克制自己不去想,但是她越是克制,越是难以集中注意力学习,一直想着这个问题,导致整个人精神状态不佳,很压抑.心理教师通过共情、面质、沙盘治疗等方法,让她正视自己的问题;通过亲子辅导等,让她重获温暖,建立自信.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈呈		3	2	1.0	1.0