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摘要:
本文以广西职业技术学院圆通呼叫中心为例,论述基于产教融合的校内生产性实训基地建设,通过对接职场环境标准建设实训基地、对接企业职业标准开发课程内容、对接企业生产过程开展实践教学、对接企业员工培养方式建立校企“双导师”育人机制、对接企业绩效考核要求构建多元评价考核体系等方面,校企共建产教融合生产性实训基地,以期提高人才培养质量和社会服务能力.
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文献信息
篇名 基于产教融合的校内生产性实训基地建设实践——以广西职业技术学院圆通呼叫中心为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 产教融合 生产性 实训基地
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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1 苏慧 8 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
生产性
实训基地
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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