基于微信公众平台高职图书馆阅读推广路径研究

• 作者: 杨宁
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微信公众平台 高职图书馆 阅读推广
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 267,269
• 页数: 2页
• 分类号: G252
• 字数: 2521字
• 语种: 中文

摘要

新媒体时代下高职院校大学生在阅读方面,呈现出明显的盲目性、互动性、娱乐性特点.因此,在新媒体环境下,积极推广图书馆阅读,重视阅读的内容分享、信息发布与需求匹配问题,结合高职生阅读特点与专业需求.基于微信公众号平台全面推广数字化阅读导读服务工作,科学设置阅读计划,将信息素养教育提到教育改革的进程中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宁		6	0	0.0	0.0