基于层次分析法的少数民族大学生综合素质测评模型研究

• 作者: 石晶晶
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 少数民族大学生 层次分析法 综合素质测评模型
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 本科职教研究
• 页码范围: 73-77
• 页数: 5页
• 字数: 3228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.05.023

摘要

对于少数民族大学生的评价仅仅用成绩来评价是片面的.笔者针对少数民族大学生的评价,应用层次分析法,建立综合素质测评模型.首先,建立层次分析模型,综合素质测评作为目标层,下设测评成绩、道德品行、性格特征和职业核心能力4个准则作为准则层,在每个准则层下设指标层.其次,构建目标层整体的判断矩阵和每个准则层的判断矩阵,然后通过层次分析法进行排序和判断矩阵的一致性检验,得到每个指标在综合素质测评模型中所占的比重.最后,将测评结果应用到学生干部的竞选中,选取6名学生作为研究对象,结合6名学生每个测评指标的分数,根据模型计算他们的综合素质测评分数,择优推荐3名学生为学生干部.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石晶晶		3	0	0.0	0.0