例析破除思维定势在高中生物解题中的应用

• 作者: 陈德坤
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 知识迁移 思维定势 高中生物 知识结构 原理教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G634.91

摘要

知识迁移是学生需要具备的能力,迁移过程易受思维定势的影响.思维定势中的记忆定势、理解定势、类比定势和直觉定势使旧知识干扰甚至抑制新知识的获取,可以通过提升原有知识结构、增强概括能力、加强基本概念和基本原理教学以及加强变式训练的方法,破除思维定势,促使学习迁移的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈德坤		3	0	0.0	0.0