小议中职学校如何有效驾驭《职业道德与法律》课堂

• 作者: 王翔
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中职 职业道德与法律 课堂教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 3964字
• 语种: 中文

摘要

对于中职学生来说,学校不仅要培养专业素养和知识能力,同时还要关注其职业素养和道德意识的养成.因此,中职学校要对学生开展《职业道德与法律》这一培养课程.但在课程实施的过程中,学校要不断注重对对课堂内容的创新,要提升师生之间的互动能力,以期推动学生的个性养成;同时,课堂内容及情节的设计也要从学生的现实发展实际情况出发,不断优化现有的教学手段,并通过实际案例分析来提升学生的共鸣感,增加课堂的效率,促进学生职业道德与法律意识的养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王翔		2	3	1.0	1.0