基于大学生心理问题特点的心理健康教育路径研究

• 作者: 耿娜
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 大学生 心理问题特点 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 82,84
• 页数: 2页
• 分类号: B844
• 字数: 2494字
• 语种: 中文

摘要

在经济全球化视域下,我国大学生群体正处于身心成长的重要阶段,健康而稳定的心理是我国高校学生接受文化理论教育的有效前提.然而由于家庭、社会及网络等因素的交互影响,造成高校学生出现诸多不同程度的成长问题.尤其在心理健康层面,我国学生心理拥有适应性、困扰性、累积性特征,影响着基本的信仰、理念、价值体系的形成.本文结合当代大学生心理问题特点,探析应对大学生心理健康问题或疾病的应对策略.