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摘要:
如果说重复一定有助于夯实基础,那么一生只是围着磨盘转的毛驴,一定是世界上基础最扎实的动物;如果说重复只是一种毫无意义的简单劳动,那么为什么达·芬奇凭借日复一日地画蛋,能练就出雄厚的绘画基本功?看来,重复有无意义非一言可以说清。有人说,因为创新可能带来失败。
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 重复成助力,送你上青云
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 海明威 达·芬奇
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淦生(指导) 江苏盐城市亭湖高级中学高三(4)班 4 0 0.0 0.0
2 姜涵 江苏盐城市亭湖高级中学高三(4)班 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
海明威
达·芬奇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
总下载数(次)
1
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