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“国家权力属于人民”教学设计
“国家权力属于人民”教学设计
作者:
郭茜盈
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学生
公民权利
学生自由
社会主义核心价值观
中国人民政治协商会议
引导学生
人大代表
国家权力
摘要:
教学目标1.树立国家一切权力属于人民的宪法理念。2.增强公民意识和国家意识,热爱祖国,增强主人翁责任感。3.结合社会现象观察、思考我国宪法是如何规范国家权力以保障公民权利的,初步具备对复杂情况做出合理判断的能力。4.学习'国家一切权力属于人民'的宪法原则,懂得这一原则归根到底是要保证人民当家做主的权利。
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公共权力
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人民群众
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篇名
“国家权力属于人民”教学设计
来源期刊
青少年法治教育
学科
教育
关键词
中学生
公民权利
学生自由
社会主义核心价值观
中国人民政治协商会议
引导学生
人大代表
国家权力
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-16
页数
5页
分类号
G633.2
字数
语种
DOI
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单位
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郭茜盈
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学生自由
社会主义核心价值观
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引导学生
人大代表
国家权力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青少年法治教育
主办单位:
北京外国语大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-3394
CN:
10-1465/G4
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-235
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
579
总下载数(次)
4
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