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摘要:
我从1974年高中毕业后留校任教至今已有45年.我担任班主任工作20余年,做年级主任4年.这期间,我通过艰苦的高等教育自学考试完成了大学本科学业,在职攻读了硕士、博士学位,并一直从事中学数学教学工作;参与了数学课程标准研制、修订和多种数学教材的编写工作. 在这45年里,我始终保持着两种身份:既是老师,更是学生.正是这两种角色重叠交替的经历,使我对做教育和受教育有了不一样的感受和理解,也使我逐步懂得了如何与学生相伴学习、成长.
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篇名 给学生能照亮心灵的教育
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 我和我的祖国
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张思明 北京医学院附属中学 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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16
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