立足校本教材开发满足学生发展需要——访东莞市东莞中学唐章辉老师

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篇名	立足校本教材开发满足学生发展需要——访东莞市东莞中学唐章辉老师
来源期刊	教育信息技术	学科
关键词
年，卷（期）	2019,（4）	所属期刊栏目	人物访谈
研究方向		页码范围	9-11
页数	3页	分类号
字数	4198字	语种	中文
DOI