浅谈微课运用于初中数学教学的实践

• 作者: 李龙
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中数学 教学 实践
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在新课标的推动下,初中教学模式和教学目标有了很大的变化,多元化的教学方式带来了不一样的教学效果,其中微课是当下教学中应用比较广泛的一种教学方式。在这种教学模式下,学生能够有效突破重难点,提高学习的效率。对于教师来说,减轻教学压力的同时,也能够提高教学质量。在本篇文章中,以初中数学教学为主题,分析微课运用于初中数学教学中的优势,并提出微课实践的策略,以期微课能够在我国初中教学课堂中发挥有效作用。

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1	李龙		2	0	0.0	0.0