不同模式预防学校结核病健康教育干预效果比较

• 作者: 刘兰瑞 刘建生 周美静 孙明 崔立周 张永强 李娟娟 高然
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 结核 健康教育 干预性研究 学生
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 健康教育与健康促进
• 页码范围: 1145-1147
• 页数: 3页
• 分类号: R183|R521|G479
• 字数: 3803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.08.007

摘要

目的 探讨利用传统宣传模式和互联网+模式在学校开展结核病健康教育的效果,为降低结核病在学校的传播风险提供参考.方法 采用随机整群抽样法选取保定市主城区初中、高中及大中专院校各2所,采用分层随机分组法分为传统模式教育组和互联网+模式教育组(包含初中、高中、大中专院校各1所),开展2个月的结核病健康促进干预,在干预前及干预后进行问卷调查,观察健康教育效果,干预前后分别调查2 804和2 821人.结果 干预前传统模式教育组与互联网+模式教育组学生结核病防治核心知识总知晓率分别为47.5％和47.8％,差异无统计学意义(x2=0.19,P＞0.05),干预后互联网+模式教育组学生结核病防治知识总知晓率为97.8％,高于传统模式教育组的90.2％,差异有统计学意义(x2=871.30,P＜0.05);干预前传统模式教育组与互联网+模式教育组学生正确对待结核病态度行为形成率间差异均无统计学意义(P值均＞0.05),干预后两组在正向态度和积极行为上,认为结核病健康教育有必要性分别为93.0％,85.1％,愿意接受结防核病相关检查分别为88.6％,81.5％,确诊结核病主动向学校报告分别为96.4％,90.5％,不随地吐痰、咳嗽打喷嚏时掩住口鼻分别为94.3％,90.6％,经常开窗通风分别为98.1％,95.7％,愿意传播防知识分别为98.7％,96.4％,积极预防结核病分别为86.3％,78.2％,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 互联网+模式健康教育干预对提高学生肺结核防治知识效果显著,优于传统模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永强	河北省保定市疾病预防控制中心结防科	13	67	6.0	8.0
2	刘兰瑞	保定市第五医院呼吸科	13	29	4.0	5.0
3	崔立周	河北省保定市疾病预防控制中心结防科	11	28	4.0	4.0
4	李娟娟	河北省保定市疾病预防控制中心结防科	5	22	3.0	4.0
5	刘建生	河北省保定市疾病预防控制中心结防科	1	7	1.0	1.0
6	周美静	河北省保定市疾病预防控制中心结防科	1	7	1.0	1.0
7	孙明	河北省保定市疾病预防控制中心结防科	1	7	1.0	1.0
8	高然	易县卫生健康委员会疾控处	1	7	1.0	1.0