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摘要:
目的 通过SCL-90量表了解研究生心理健康的基本状况及问题,分析问题原因,提出改善的措施.方法 运用分层随机抽样方法,抽取了山东省10所高校424名在读全日制硕士研究生进行间卷调查.结果 总体上看,研究生心理健康阳性症状出现率为33.3%;强迫症状最明显,占比28.8%;是否独生子女对研究生的心理健康状况有显著影响,非独生子女研究生的心理健康水平显著低于独生子女研究生(P=0.003,P<0.05),出现心理不健康的风险是独生子女研究生的3.694倍.结论 高校要重视研究生心理健康教育,完善组织机构,充实服务队伍,构建五位一体的研究生心理健康教育模式,面向全体研究生开展心理健康教育,着重祛除研究生的强迫心理,重点关注非独生子女研究生这个心理问题高发群体的心理健康状况.
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文献信息
篇名 山东省在读硕士研究生心理健康状况调查与分析
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 研究生 心理健康 心理健康教育
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 1051-1055
页数 5页 分类号 R193
字数 3152字 语种 中文
DOI 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2019.11.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海鹰 山东理工大学法学院 27 263 8.0 15.0
2 王钰颖 山东理工大学法学院 3 0 0.0 0.0
3 徐晴 山东理工大学法学院 2 3 1.0 1.0
4 张天娇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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心理健康教育
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1985
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