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摘要:
目的 探讨在校硕士研究生心理健康与个性特征的关系,为有针对性地开展心理健康教育提供依据和参考.方法 运用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对2007级研究生新生进行心理健康测壹.结果 研究生SCL-90各项因子分均低于全国常模,差异有统计学意义.EPQ评分总体人格特征属于中间型.EPQ的N分和P分与SCL-90各项因子存在正相关,而E分和L分与SCL-90各项因子存在负相关.有明显心理健康问题者的N分与P分均较高,且与不同个性类型间问题检出率的差异有统计学意义.结论 硕士研究生心理健康状况总体较好,其个性特征与心理健康状况关系密切,高神经质、高精神质和性格内向明显者出现不良心理问题的倾向性较大.
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文献信息
篇名 研究生心理健康状况分析与个性特征的相关研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 研究生 症状自评量表 艾森克人格问卷 心理健康 人格特征
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 大学生心理研究
研究方向 页码范围 724-726
页数 3页 分类号 B84
字数 3160字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓波 江苏大学心理健康教育中心 106 605 12.0 21.0
2 谢钢 江苏大学心理健康教育中心 34 263 11.0 15.0
3 朱慧敏 江苏大学心理健康教育中心 6 26 1.0 5.0
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