高中化学实验问题解决的障碍分析及对策

• 作者: 颜健
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中化学 实验问题 障碍分析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2743字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,如今很多的高校开始渐渐的重视起化学实验教学,对学生具备探究和实验这两方面的能力重视起来,但想要实现这方面的目标就需要找出这其中存在的问题,并针对性的找出解决的方法.下面本文结合新形势提出的教育要求对化学问题的解决进行障碍分析,并找出解决对策,为更好的促进高中实验化学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜健		6	0	0.0	0.0