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摘要:
绩效考评经过在西方国家先进单位得到认可,我国对教育系统的绩效考评也进入了深入的研究阶段.从重品德到重绩效的过度,揭示了我国在长期的实践摸索中取得了众多的有益经验.然而,由于教育系统一直处于课程改革的进程中,如何让更科学合理的绩效考评机制适应不断变化发展的教育改革,使绩效考评充分发挥应有的作用,这是教育部门需要关心和考虑的问题.
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篇名 教育系统绩效考评问题研究
来源期刊 贵州教育 学科
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年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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