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摘要:
相似三角形是初中数学的一个重点和难点,也是中考题经常涉猎的一个专题.为此,在实际教学中,教师应尽量做到抽丝剥茧,抽寻基本做好铺垫,丝丝相扣逐层递增,剥离图形化繁为简,茧化成蝶内化提升,让学生把握相似三角形中的部分相似解法.
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基于几何直观的初中数学教学实践研究——以全等三角形和相似三角形为例
初中数学
几何直观
全等三角形
相似三角形
教学实践
浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何把握相似三角形中的相似解法
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 初中数学 相似三角形 基本图形
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号
字数 2168字 语种 中文
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1 王程成 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
相似三角形
基本图形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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