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摘要:
不同的时代背景下,教学领域的发展需求也会有所变化,新课改是当前教学领域发展的主流趋势.小学阶段的教学,更应当与实际的社会发展趋势相符,提升教学的效率及质量,缓解学生的压力,这样才能让学生有更好的学习成果.特别是信息技术教学,作为当前社会发展的必要因素,必须要得到优化改革,才能培养出更多符合社会需求的优秀人才.
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新课改
高中教学
信息技术
问题与对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下的小学信息技术教学研究
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 新课改 小学教学 信息技术教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1712字 语种 中文
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1 汪晓华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学教学
信息技术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
3480
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