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摘要:
在高中的政治课堂教学当中,如何给学生们既灌输政治知识,又能够通过注重对学习方法和创新意识的提升,来增强学生们素质能力的培养,这是每一个老师所应该思考的问题.本篇文章将会基于高中政治的课堂内容,从老师的教学方法入手来探求思辨型课堂在高中政治的教学应用,并提供一定的参考建议.
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课前演讲
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教学环节
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分层教学
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教学
应用
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文献信息
篇名 思辨型课堂在高中政治教学中的构建分析
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中政治 思辨性课堂 教学方法
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 政治教研
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 2459字 语种 中文
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1 陆乃庆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
思辨性课堂
教学方法
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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