家校联动视角下大学生心理健康教育途径探析

• 作者: 林明哲
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 大学生 心理健康 家校联动
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 字数: 2999字
• 语种: 中文

摘要

大学生心理问题的产生、发展,受家庭结构、家庭教育、家庭环境等家庭因素的影响较大,家校联动是开展大学生心理健康教育的有效途径.但家校联动在实施过程中存在制度缺失、主体缺位、客体缺知、队伍缺口等问题.因此,家校联动开展大学生心理健康教育,应完善制度建设,夯实家校联动机制基础;收集家长信息,搭建家校联动交流平台;创新宣传载体,扫除家校联动人为障碍;加强队伍建设,强化家校联动人力保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林明哲		13	11	2.0	3.0