工程项目管理实践教学模式探索

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 工程项目管理 实践教学 理论学习 三位一体
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5110字
• 语种: 中文

摘要

为了切合工程项目管理应用型人才的培养目标,立足于工程项目管理实践教学体系薄弱情况,提出了工程项目管理实践教学的模式改革:将案例分析和学术问题探讨渗入到理论知识学习,同时提出了集合工程项目管理软件上机操作、沙盘模拟实验以及企业实训的"三位一体"工程项目管理实践教学体系,旨在增强教学趣味性,提升学生的主动参与意识,培养学生操作技能和团队协作能力,通过多样性实践教学和师生互动提高实践教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		73	232	8.0	12.0