浅析高中生化学核心素养

• 作者: 朱卫兵
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中化学 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 1568字
• 语种: 中文

摘要

化学核心素养,是学生对化学知识的宏观辨析和微观实践操作能力,体现了学生化学综合素养,其验证了新事物化学变化的本质,基于分析建模探求事物的科学真谛.高中化学教学过程中,化学核心素养落地,有利于学生创新实践能力的发展,提高化学学习效率,文章以高中生化学核心素养的培养策略为研究对象,采用文献资料法、行动研究法、逻辑分析法,首先对高中化学核心素养进行界定,指出其研究的价值意义,最后对高中生的化学核心素养如何提高提出培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱卫兵		4	1	1.0	1.0